中国已经进入了人口老龄化快速发展的阶段。积极应对人口老龄化、加大发展养老事业、不断完善老年人持续增长的养老服务水平,已经成为一个重要的任务。在积极建设以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的养老服务体系大背景下,高度信息化的互联网智能养老、智慧养老越来越成为产业发展关注的话题。
日前,第三届中国老年住区项目交流大会在乌镇举行。大会就深入研究智能化、信息化技术,在社区居家养老、社区养老和机构养老中应用和推广,与金融机构共同探索老年建设项目的融资问题,进行了为期两天的行业研讨,致力于为产业发展注入了新的生机和活力。
大会现场(新华房产记者 林静/摄)
与会人员包括——
中国房地产业协会、中国房地产研究会会长、原建设部副部长、党组副书记刘志峰
全国老龄工作委员会办公室主任助理、中国老龄产业协会副会长兼秘书长曾琦
民政部社会福利和慈善事业促进司领导,中国房地产业协会名誉副会长兼老年住区委员会主任朱中一
保利集团董事长宋广菊、澳彩,澳彩(中国)执行总裁傅林江、中国中建设计集团总建筑师薛峰
国家开发银行、中国投资协会、中国建筑设计标准院、浙江省住建厅等单位;以及中国天地控股、花样年地产集团、长城物业集团等知名企业出席了会议并发表演讲。
学院式养老探索之路
浙江知名房企——澳彩,澳彩(中国)执行总裁傅林江,发表了名为“乌镇雅园开启中国养老生活新篇章”的演讲。
澳彩,澳彩(中国)执行总裁傅林江(新华房产记者 林静/摄)
作为理想主义实践者的蓝城中国,将中国最具价值的综合服务商作为企业远景,围绕着“天之蓝、海之蓝、梦之蓝”的蓝色理想,围绕房产颐养产业和健康养老服务产业,以国内一流水平为标准,以世界一流水平作为目标,致力于推动养老这个朝阳产业。
随后,绿城颐乐教育投资有限公司总经理葛婷婷介绍了乌镇雅园学院式养老的服务模式实践。
绿城颐乐公司总经理葛婷婷(新华房产记者 林静/摄)
乌镇雅园项目作为浙江省服务业的重点建设项目,去年和前年也获得了中国老年住区的示范项目。基于绿城研发的学院式养老模式,乌镇雅园做了加强版的老年学院式养老教育体系。这个体系在今年5月份被中国老年大学协会授予了“中国老年教育创新进步奖”。
乌镇雅园的项目定位为健康老人活力社区。产品设计、服务设计、目标人群的选择都是从这个定位出发。 从简单意义上来讲,颐乐学院是乌镇雅园的一个大配套。
650亩的乌镇雅园,从另外一个角度来讲,可以视作一个老年大学城。在颐乐学院之外所有的房产品,是老人家自己的家,同时也是学生宿舍。乌镇雅园希望带给老人的是用晚年的时光来实现自己年轻时没有实现的梦想。
目前颐乐公司已经形成了一整套完善的学院式养老模式。
2012年10月份,乌镇雅园项目正式开始动工建设,在当年的11月份和杭州师范大学共同签署了一个战略协议,一起研究三个内容:第一,老人家的健康管理体系;第二,适合中国老年人的教育体系;第三,老年社区里面的信息化体系。这三部分现在都已经落地呈现出来了。
学院式养老是绿城一直在探索的全新的养老模式。用简单的话讲,就是用学校的方式构成园区内老年人日常生活常态,围绕“颐、乐、学、为”四个核心要素,开展适合老年人身心健康的各类服务,从而构建一种全新的老年生活模式。
在项目产品的设计上,乌镇雅园选择了将国外经验与国内实践相结合。特别做了适老化设计,60万方的房子全部覆盖。第二做了一个“度”的把握,提倡力所能及的事情自己做。第三保留了一定的空间,以后如果需要居家养老和照顾入户,都有一定的空间,包括轮椅的回转都有设计。第四服务模式,围绕颐、乐、学、为。
做好三大服务板块搭建2个平台
从服务提供来讲,三大板块的服务,将健康服务、学习服务、生活服务融合在一起。借助绿城物业服务集团20年的经验积累。整个颐乐生活服务体系包括77项服务。
从社区运营的角度变成各个职责清晰的部门来统一运营。实践证明信息化系统在业主界面初步阶段还是少用一点,更多的是后台怎么样提升运营的管理效率。老人家可以在自己家里的平板或者电视机上可以进行活动与场馆的预约、报名、评估、反馈健康数据等等。
希望依托整个园区搭建两个平台,第一是整合各类专业资源的平台,第二是业主自治的平台。
蓝城颐养,基于这样的实践,整个蓝城颐养板块已经落地,而且很清晰了,从项目开发角度来讲,乌镇雅园是由专业的房产品开发有限公司雅达置业来开发。学院式养老由颐乐教育公司来运营。养老护理服务及运营由颐居公司和颐德公司来运营。所以从开发建设到专业服务,现在已经形成了相对比较完善的架构。
希望依托多年的项目开发经验和服务经验,以雅园为基础,向省内、向全国各个城市输出学院式养老模式,从类似于像雅园活力退休社区到普通嵌入式社区,到专业的机构和居家养老,覆盖养老产业链的各个方面。
乌镇雅园项目,用蓝城董事长宋卫平的话讲,还是1.0版本的产品,希望今后几年澳彩,澳彩(中国)各个模块的联动,实现蓝城的颐养目标。通过新模式的探索,为中国开启养老生活的新篇章。